多元智能課
目的
- 啟發學生多元智能，培養學生建立自主學習的能力，提升學習興趣
- 透過多元化的課程，豐富學生的學習經歷
課程內容
- 逢星期二及星期四下午進行多元智能課，配合學生多元智能的發展，包括邏輯數學、語文、音樂、自然觀察、空間視覺、肢體動覺、人際、內省智能
- 課程共分為六組，包括:中文、英文、數學、STEM、藝術和身心靈
- 各組每學年設計六個單元的課程，每單元上課五節，內容適合學生的能力及興趣，並以培養學生的多元智能為主，啟發學生各方面的潛能
- 下學期為四至六年級學生增設語文智能及數學智能增潤課程，鞏固學生相關知識及技能的掌握。
三年級學生合作進行富中秋節氣氛的小兔子紮作
三年級學生進行紮作，培養中華文化意識
五年級學生進行閃避球運動，培養團隊精神
五年級學生學習新興運動，建立運動健康生活模式
STEM 羅馬炮台
中文 製作皮影戲戲偶
英文 Colouring (Chinese Culture)
英文 Write a Riddle
數學 立體摺紙
藝術 粵劇「做手」、「身段」
藝術 粵劇表演
藝術 粵劇戲服設計計
體育 律動 Fun Fun Fun
體育 團體活動
中文 演繹西遊記
中文 觀看皮影戲演出
英文 Lantern Riddles
數學 立體達人
數學 拼砌
體育 團體合作運動
STEM 一張紙的力量
二年級學生進行數學電子繪本課程，激發創意
四年級學生合作製作骨牌，展現合作精神
四年級學生享受製作骨牌的過程，培養堅毅不屈的精神
