計劃簡介

九龍灣聖若翰天主教小學

好學生獎勵計劃

.目的:

本校依據天主教五項核心價值及十個學生標記訂立好學生獎勵計劃,藉以鼓勵學生積極參與多元化的學習活動、課餘活動及服務社群等,使他們在德、智、體、羣、美、靈六育中得以均衡發展,活出積極的人生。

天主教

五項核心價值

學生標記

天主教

五大核心價值

學生標記

真理

公義

自律守紀  勇於承擔

主動學習  品學理想

有自信  富創意 

長科技

生命

家庭

實踐基督仁愛精神

熱愛生命

豁達合羣

 

.內容:

1.     透過參加校風與學生支援組的三好學生計劃(包括:交齊功課、自律守紀、勤學、品學理想、主動學習、服務社群)及參與不同學科活動,學生於一學年內積極完成各個項目。

2.     學生獲派好學生獎勵計劃冊子一本,供全學年使用。如遺失冊子,學生可補購,但須自行請負責老師於相關項目簽署(小息活動印章不獲補發)

3.     學生須根據各範疇的要求,主動填寫小冊子,並交予有關老師簽署。

4.     等級準則:

等級

三好學生達標

各科達標

三等(最高)

3

5-6

二等

2

3-4

一等

1

2

獎項:將三好學生及各科活動所獲等級相加。

5.     學生承諾:

學生需在「我的承諾」中簽署,承諾以積極的態度參與此計劃;家長需簽署確認,支持學生盡力而為。

6.     獲獎準則:

三好學生

   根據每學年校風與學生支援組所定的3個範疇而定。

勤學:勤學者,完成指定要求,可獲班主任蓋印章1個。

守時:守時者,完成指定要求,可獲班主任蓋印章1個。

盡責:凡於校內主動參與服務工作,態度認真,可獲負責老師或班主任簽署。
備註:各科組負責人可因應學生之表現而決定是否簽署服務項目。

 

組別

服務內容

負責簽署者 / 簽署次數

各科組

參與服務工作,如各科組大使、風紀、領禱員、領唱員、制服團隊等

科組負責人(每學期簽署1)

各班

參與班內一人一職工作,態度認真。

班主任 (每學期簽署1)

參與不同科目活動:

主動學習:根據不同科目的要求,完成相關的活動、服務或比賽。

類別

要求

(A:取得1B-F:每類至少取得2)

負責簽署者

/ 次數

A.價值教育

1.                      

參與校外機構服務(賣旗、探訪老人院等)

科任老師

科組負責人

家長

 

完成即可簽署/蓋章一次

B.宗教

1.                      

參與祈禱聚會/活動

2.                      

主動學習宗教資料(喜樂少年期刊、網上資源等)

C.語文

中文/英文

普通話/手語

1.                      

參與有關科目的活動/校內比賽

2.                      

參與有關科目的尖子訓練、校外比賽、課程、考試等

3.                      

主動學習有關科目的資料(圖書、網上資源、光碟等)

D. STEM

數學/常識/

電腦

1.                      

參與有關科目的活動/校內比賽

2.                      

參與有關科目的尖子訓練、校外比賽、課程、考試等

3.                      

主動學習有關科目的資料(圖書、網上資源、光碟等)

E.體藝

體育/視藝/

音樂

1.                      

參與有關科目的活動/校內比賽

2.                      

參與有關科目的尖子訓練、校外比賽、課程、考試等

3.                      

主動學習體藝資料(圖書、網上資源、光碟等)

F.圖書

1

完成圖書自我挑戰閱讀小冊子,並獲得銀獎或以上

 

小息時段到校內圖書館閱書

 

整年參與該科尖子訓練或參與該科校外比賽

 

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